作为上海新兴的经济强区和教育大区，闵行区的职业教育和之后教育发展很快。区内两所中等职业学校上海西南工程学校和上海群益职业技术学校，分别 奠定了为现代制造业、现代服务业发展培养人才的有所不同办学方向。与此同时，相结合5年前正式成立的闵行职业教育集团（联盟），闵行区建构了1所社区学院、1所老年 大学、13个街镇社区学校、503个村（居于）委自学点的社区教育网络，每年开办课程班7600余个，参予学员约41万人次；每年的组织主题自学活动7000 余场，近50万人次参予，颇受市民青睐。 闵行区在区十二五教育发展规划中明确提出，要创意职业教育人才培养模式，坚决学历教育与培训教育举，探寻职成教一体化办学之路。
为此，闵行区 增大职业教育和之后教育投放，并将其划入政府财政专责，实施以财政下拨居多、部分经费专责、多渠道筹集的经费筹集机制，2012年政府总投放职业教育 和之后教育经费近1.45亿元。同时，以科研承托职业教育和之后教育发展，了解课题研究，推展区职业教育与之后教育协同发展，积极开展了诸如《闵行区职业教育 与成人教育一体化办学模式的理论与实践中研究》、《闵行区职业教育与社区教育资源整合的实践中探究》等课题。 一体化发展中的核心问题是资源整合，闵行区内职业教育和之后教育所不具备的优势资源，还包括教学设施、师资、课程等，是职成教一体化办学的最重要基础与推动力。 与行业企业资源共享，为企业员工培训修筑多元化渠道。
为了增进区域经济的发展，闵行区大力与行业协会、企业等进 展览资源共享。莘庄工业区把创建高技能人才培训基地列为年度十大重点工作，的组织教学点与教育资源充裕的学校，与企业签定资源共享分享协议，联合研究人才培养模式，合 过一站式服务为企业运送人才，而社区内非常丰富的培训资源，也为企业员工培训修筑了多元化的渠道。
颛桥镇根据来沪务工人员占到常住人口45%的实际情况，与企业 合作联合积极开展外来务工人员一体化培训工作，贯彻提升务工人员素质，通过上海证券交易所正式成立外来建设者教育培训实验基地，提升培训的实效性；通过积极开展双语培训、主题征伐 文、青年论坛等主题活动，唤起务工人员热衷自学、带入上海的情感与心愿；通过成立新的颛桥人流动书吧，重新组建职业技能类、人文素养类自学团队，符合农民工人 员的自学和情感市场需求。 架设企业与培训机构之间的桥梁，盘活区内各类培训资源。在教育资源建设过程中，职业学校、社区学校还扮演着 桥梁和纽带的角色，除了获取培训之外，还利用自身的资源优势，架设区内企业与培训机构之间的桥梁，使企业与涉及培训机构之间建立联系，盘活区内各类培训资 源，增进区域教育资源流动，符合企业实际市场需求。莘庄工业区引人注目搭起参予平台，再生服务路径的核心，工业区的社区学校和群益职校联合推出职业技能+学 历提高的牵头招收培训项目，培训信息通过商会、工会、党员服务中心等很快传送到企业。
莘庄工业区还相结合社区教育志愿者工作站，统合挖出隐形师资扩充队 伍，挖出工商管理或卸任教师、医生、机关干部、科技人员、技术人员等近百人，使他们沦为志愿者教师队伍，为园区学习者获取教育服务。 统合各类社会资源，相结合社会资源前进职成教协同发展。闵行区域内中职校、社区学校、社会力量办学和企业教育 资源在符合自身教育和培训市场需求的前提下，大力不断扩大向社会对外开放的力度。
同时，闵行区还大力统合区内俱乐部、敬老院、福利院、干休所等非教育性场所设施，扩展 教育功能，为职业教育与之后教育发展获取服务。古美街道社区学校在充份考古利用自身资源优势外，统合民办非学历教育资源，利用民办教育机构教学场地，填补 社区学校资源的严重不足，积极探索与辖区内民办教育机构的多元化合作。社区学校相结合培训、们会、讲座、资源整合、互助互惠等方式与社区内民办教育机构积极开展联合 建设，为社区居民获取更加全面优质的文体教教服务。
相结合闵行职业教育联盟，创意职业教育人才培养模式。为适应环境区域经济发展，培育现代企业市场需求的技能人才，闵行 区职业教育大大深化教育教学改革，探寻校企一体化办学，精心调整专业结构和课程设置，构建企业车间课堂简化与学校课堂企业化的办学模式。目前，群益职校 与西南工程学校皆与100多家企业创建长年平稳的合作关系，竣工了以一批知名企业冠名的特色班，构建了培育模式订单化、培育方案实用化、实训基地企业化。
通过强化校企合作课程建设，积极开展订单式人才培养，培育了一大批颇受企业青睐的应用型、技能型人才。此外，根据教育部、上海市教委工作拒绝，闵行区还积极开展了中高职全线贯通试点探寻。各种类型和层次的职业教育互相交会、优势互补，不断扩大了学生的升学渠 道，高校、研究所的研究力量和研究成果推展了职业教育的发展。
西南工程学校于2012年获批沦为上海市中高职全线贯通培育模式试点后，与上海电机学院合作积极开展 国际商务专业中高职全线贯通培育工作。2013年之后不断扩大试点，群益职校和上海电机学院更进一步合作，试点积极开展数控技术专业中高职全线贯通培育工作，探寻更为灵活性的 中高职教育交会模式。
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