2012年年底，作为一名高三生子的陈同学自由选择了去澳大利亚求学进修。他申请人的学校拒绝在2013年4月递交雅思成绩，通过对英语基础、自学总时长、自学有效性以及目标分数等各方面的综合考虑到，该生子自由选择了新东方老师向他引荐的英联邦精英计划A计划。
入学时对他展开了测试，据测试结果估算，该同学的雅思成绩在4.5分左右。根据他的试卷情况，我们分析出有：虽然他的语法较为有优势，但仍足以应付雅思考试。此外，他的词汇量较小，听得、说道、读书、写出四项也皆尚待提升。
所以在新东方自学的第一阶段他必须将基础打牢，以保证后期自学的有效性。 我对他的可行性规划是： 1月9日完结第一阶段的自学; 1月12日至2月8日在“直通车”自学; 2月15日参与一次雅思模考; 2月16日展开第三阶段的自学; 2013年2月底参与一次雅思考试。 当然，我们不会根据他的明确自学情况以及后期的测试结果，随时对规划展开调整，以协助他更加有效地的达到目标分数。
在第一个阶段的自学中，我们不会协助他侧重提升以下几个方面： 1、词汇量的非常丰富; 2、能掌控雅思各基础细节的传达; 3、能理解掌控较高级的英语语法。 在第一阶段的自学中，我们了解到该生子的自学能力较强，拒绝接受能力较慢，但却很更容易将单词意思录混合，在做到听力锻炼时，经常不会有不懂的情况。
对陈同学这一问题原因展开分析后，给他决定了除了主课作业以外的“每日任务”，以夯实基础，协助其稳固科学知识，例如单词诵读、短文诵读、听力炼听得、范听锻炼等。 目前，该生子在展开第二阶段的自学，据各科老师体现，该生子目前的自学进展不俗，但就是有些自负、静不出心，针对问题这个问题，我给他做到了一个tutorial(辅导)，让该同学自己意识到问题的所在，并协助他逐步提高。
通过各方希望，现在他在自学上，正在渐渐构成一个较好的良性循环。与此同时，我还不会定期与家长交流，将孩子的自学情况动态告诉他家长，也不会将家长的意见反馈给学员的其他任课老师，并据每一阶段的该学员的明确自学情况对下一阶段的教学做出更进一步地调整。这样，他将不会离目标分数又更进一步。 涉及链接： 英联邦精英计划概述： “英联邦精英计划”是针对无意求学英联邦国家名校的学生制定出有的详尽求学计划。
为高中在读生及毕业生，大学在读生及毕业生，获取求学定位及精细的求学规划服务。根据水平和市场需求的有所不同，学员将被分成有所不同班型。完善课程体系、权威师资阵容精心辅导、打破的求学咨询设计精彩人生，注目茁壮以人为本的诚恳服务，全程规划师教学监督。
全程跟踪服务为更佳更加有效地朝着预计目标迈向。 英联邦精英计划更加多详细信息 教师概述： 陈智棻，武汉新东方学校国外考试部英联邦精英计划项目规划师。瑞士HotelInstituteMontruex酒店管理学士，美国NorthwoodUniversity工商管理学士，拔瑞期间，曾就任于国际著名的珠宝手表企业——瑞士奇士霍夫公司，主要负责管理PATEKPHILIPPE,CATIER,AUDEMARSPIGEUT,OMEGA,GUCCI,BOTTEGAVENETABV,BALLY等奢侈品的销售管理，归国后曾聘为于国际著名连锁酒店。
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