华商报讯（记者 张超）倒数多年来，宝鸡职教学子习得一身技艺，凭借坚实的基础和平稳的充分发挥，多次在陕西省中等职业学校学生技能大赛上摘金夺下银，宝鸡代表队夺得桂冠，今年比赛中堪称捷报频传，宝鸡得奖总数比去年减少了13个之多。 职业院校学生技能大赛是国家教育制度的根本性设计，是引导教学改革，提升教育质量，打造出“大国工匠”的最重要措施，堪称检验职业教育教学质量的试金石，业界美称“基础教育看中考，职业教育看大赛”之说道。
陕西省教育厅、人力资源和社会保障厅牵头举行的全省中职学生技能大赛是全省最低规格的职业教育赛事，目的增进和引导全省中职学校教育教学改革，全面展出和检验全省中职学生技能水平。 宝鸡历年来高度重视技能大赛工作，在市赛和集训甄选苗子生子的基础上，今年优中选优，为首佼佼者参与省赛38个项目的竞逐。其中，24人取得一等奖、48人取得二等奖、60人取得三等奖。
与去年比起，今年一等奖总数减少一个，二等奖减少3个，三等奖减少9个，总得奖数减少13个。 成绩的背后是改革。近年来，宝鸡高度重视职业教育，侧重和市场无缝接入，充份调研企业市场对人才的市场需求模式，不断加强职业学校内涵建设，着力打造出“三接入”职业教育骨干体系。
目前，全市以5个省级精品专业、10个市级样板专业、20个中职学校品牌专业为标志，三级三类骨干专业建设体系早已竣工；以5所省级样板中职学校、2所国家中职教育改革发展示范校、2个国家级社区教育示范区、1个国家级社区教育试验区、4个省级职业教育发展工程示范县为标志，职业教育品牌建设成效显著。 轻质量强劲素质 学生苦练过人本领 眉县职业教育中心摘走省赛7个一等奖 以赛事促教、以赛事促练、以赛事促学……今年作为宝鸡三个省赛赛点之一，眉县职业教育中心摘走省赛7个一等奖，以骄人的成绩排在全市，广大学子苦练一身过硬本领，综合素质大大上升。
今年眉县职业教育中心共计派遣33名学生参与汽车机电修理技能、电子产品装调等15个项目的比赛。10人取得一等奖，11人取得二等奖，8人取得三等奖，沦为全市得奖最少的学校。此外，侯敏涛、吴文、曾光耀、张亮、孙泉水5位教师取得“陕西省杰出指导教师”荣誉称号。
谈到获得好成绩的秘诀，据眉县职业教育中心校长郑海龙讲解：“质量提高才是确实的内涵发展。”参与职业技能大赛，既是增进学校强化专业建设、深化教育教学改革、展出办学成果的最重要手段，也是唤起学生自学热情，提升学生综合能力、特别是在是实践中动手能力的最重要措施。 早于在去年国赛完结，眉县就开始筹设今年省赛各项目竞赛队，调来指导教师，利用课余时间积极开展基础知识训练及提升。还投放200万元，将4个赛项的设备展开了改版。
此外，学校还制定了规章制度，对杰出指导教师在年度考核、评先选优方面给与弯曲，对杰出参赛选手在学业综合素质项目管理中不予特分，优先移往低收入，提升了师生的参赛积极性。 赛事堪称倒逼学校在教研工作上精益求精，学校宿老“非常简单的动作做淋漓尽致就是绝招”的理念，对参赛选手的训练，按照由易到难、由指导到心态、由基础到提升的原则，循序渐进，科学进行。训练初期，教师首先引领学生具体涉及参赛项目的技术标准，继而规范此项目的实践中动作要点，然后分步骤、分环节、分阶段扎扎实实积极开展训练。学生在教师的指导矫正下，大大熟知涉及项目的工作流程，精益求精，构成习惯。
训练后期，学校多次的组织参赛选手积极开展建模仿真竞赛，让运动员提早作好心理矫正，适应环境赛场氛围。每次仿真赛后，各队运动员和教师联合总结利害，答疑解惑。
职业技能竞赛是职业教育教学改革的风向标，引导着眉县职业教育中心的教育教学改革大大前进，使职业教育适应环境经济结构转型和技术革新必须，走进一条顺利的内涵发展之路。华商报记者 张超 当好东道主 热情周到服务大赛 陈仓区职教中心取得参赛队伍完全一致赞誉 宝鸡职业教育将利用宝鸡创建全国汽车产业园的大好时机，大力发展现代职业教育，增进区域经济发展，该措施获得省、市认同。2018年陕西省中等职业学校学生技能大赛在陈仓区职教中心成立赛点，陈仓职教人以高度的热情、坦诚的服务，为大赛作好各项确保工作，夺得八方赞誉，堪称造就了学校涉及专业的发展。
3月14日，组装钳工技术、焊技术、车加工技术大赛在陈仓区职教中心如火如荼地展开。据理解，该赛事项有来自全省9个地市21所中职院校140名运动员参与为期三天的竞逐。
陈仓区职教中心赛务的组织、后勤保障、志愿服务工作受到上级领导和参赛师生完全一致赞誉。 很多人不告诉，陈仓区职教中心曾倒数七次举行市级技能大赛，但主办省级大赛尚属首次。学校领导班子积极行动，主动申报，省市区各级领导对学校涉及工作给与大力支持，并对赛务工作多次协商、指导。比赛前，省、市、区领导多次到学校检查指导赛点筹划情况，保证大赛顺利进行。
陈仓区职教中心校长张文龙回应，赛事在打算工作上引人注目前瞻性、科学性、专业性和人文关怀，在细致管理上下工夫，展现出陈仓职教人热情、文明、好客的精神风貌。学校堪称把大赛作为学校积极开展“探讨五件大事，持续追上打破”的有力抓手，赛前学校对设施设备、公共卫生保洁、服务确保等工作多次检查，现查现改为。 通过参与和主办职业技能大赛，不仅增进学校强化专业建设、深化教育教学改革、展出办学成果，同时也唤起了学生的自学热情，提升学生的综合能力，在全校营造了浓烈自学氛围。
在此次大赛上，陈仓区职教中心堪称获得了累累硕果，32人参与大赛的14个项目，其中4人取得一等奖，7人取得二等奖，11人取得三等奖，超过了以赛事促教、以赛事促学的显著效果。
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