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石家庄:新举措提升职业教育活力

本文摘要:长城网4月11日讯(记者张晓明董云鹏)4月11日,石家庄市2019年教育工作会议在市职教园区(石家庄市特殊教育学校报告厅)开会。2019年,石家庄教育局将着力推展全市职业教育构建从侧重数量向注重质量的方向改变,从政府主办居多向政府专责、社会多元办学的格局改变,从参考普通教育的模式向产教融合、办学特色更为独特的类型教育方向改变等三个改变。 今年9月份,石家庄市职教园区将全面竣工记者从大会得知,今年9月份,石家庄市职教园区将全面竣工。

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长城网4月11日讯(记者张晓明董云鹏)4月11日,石家庄市2019年教育工作会议在市职教园区(石家庄市特殊教育学校报告厅)开会。2019年,石家庄教育局将着力推展全市职业教育构建从侧重数量向注重质量的方向改变,从政府主办居多向政府专责、社会多元办学的格局改变,从参考普通教育的模式向产教融合、办学特色更为独特的类型教育方向改变等三个改变。

今年9月份,石家庄市职教园区将全面竣工记者从大会得知,今年9月份,石家庄市职教园区将全面竣工。今年要迁往进驻园区的各中职学校要以9月1日在新校区长时间开学为时间节点,创建迁往工作台账,倒排任务,立刻启动迁往前各项打算工作。在进驻园区前的过渡时期内,涉及中职学校要确保整体平稳和长时间的教育教学秩序。

迁往进驻后,各中职学校要在管理体制、办学制度、师资建设、产教融合、人才培养、保障机制等方面先行先试,积极探索办学体制和育人模式创意,希望打造出“省内第一、全国有位”的高水平职教园区。甄选2-3所学校积极开展市级现代学徒制试点今年,市教育局将甄选2-3所学校积极开展市级现代学徒制试点,以试点引导职业教育体制创意。

各中职学校要通过“引企入校”、“谓之校入企”、合作资源共享、订单培育、定向委培、相结合专业筹办企业、“嵌入式”等多种形式与企业合作资源共享,确实做专业设置环绕主导产业发展和市场需求,课程内容伸展生产岗位拒绝,企业文化与学校文化有机交融。深化课堂教学改革,侧重引入企业生产服务标准,探寻前进与行业协会、企业联合制订人才培养方案、课程标准和教学计划,增进课程内容与职业标准接入、教学过程与生产过程接入,力求使培育的人才切合企业市场需求。

建设10个市级职业技能大赛基地之后积极开展中等职业学校教学临床与改良工作,建设票选10门精品课程,审定“市级骨干特色专业”20个。重点注目县级职业学校建设,的组织实行中等职业学校标准化建设工程,各县(市、区)增大资源整合力度,办成一所起骨干起到的高水平中等职业学校,并将合乎城镇布局调整规划的职业教育资源逐步向县城或产业园区集中于。

将技能教育放到更为引人注目的方位,大力实行“1+X”证书制度,充分发挥中职学生技能大赛的导向起到,建设10个市级职业技能大赛基地,前进以赛代考、以赛事促学、以赛优教的教学改革,提高中职学生技能水平,提高就业率、低收入对口亲率、低收入巩固亲率以及低收入层次。


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